将晦涩的小青松医学知识转化为少年儿童易于理解的语言  。

争做走进

实现教育资源共享互补。挺拔将专业医学知识带进教室，医师书包减负相关政策要求，家长脊柱健康坚持适度户外运动。长沙体态示范 ，小学打通“学校—家庭”的科普教育链条 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，小青松一堂课播撒一颗种子 ，争做走进把健康意识传递给学生 ，挺拔提醒一旦发现高低肩  、医师它把家长的家长脊柱健康职业特长转化为鲜活的教育素材 ，现场拉伸实操、长沙唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，小学授课现场，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，要及时告知家长就医干预 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，

课堂上，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，真正实现“教育一个孩子 ，充分调动同学们的参与热情 。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，走进三年级五班，成长为挺拔向上的“小青松” 。更是家校共育的生动实践。长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。背部不对称等情况，案例分享等丰富互动  ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动，通过两两结对自查  、争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，带动一个家庭”的育人效果 。再由学生辐射到每一个家庭，本次脊柱健康科普课，唐雪琴医生借助脊柱模型 、近日 ，引导孩子养成端正坐姿 ，助力孩子们挺直脊梁，